Сваке године кад се децембар примакне крају, у нашој се школи све засветлуца, зашарени, распева и разигра од узбуђења због предстојећих празника и великог догађаја којим смо већ навикли да испраћамо стару годину: Хуманитарне школске Евровизије.

     Евровизија нам служи да откривамо за нас нову музику, учимо стране језике, мало географије и историје. Важно је ту и то што уз игру јачамо и обликујемо своја тела, а најважније што уз заједнички рад на тој великој акцији јачамо вештине које ће нам цео живот учинити лепшим: способност да сарађујемо и спознамо шта је право другарство и колико значи другарска подршка.

     Оно што је најмање важно у целој причи је – ко је победио, зато што смо, ако смо ово горе схватили – победили сви заједно.

     Ипак, са друге стране, ако нисте знали, пакетићи за прва три места и проглашење победника доприносе квалитету тачака јер су учесници мотивисанији да се више потруде. Осим тога, ово проглашење победника послужи често, као и ове године, да се ода признање победнику за учешће у свакој досадашњој приредби и да се он тим малим знаком пажње награди за дугогодишњи труд, као што се то десио овај пут са победницом Уном Крстић која је своју победу заслужила и сузама које је измамила многима овог дана својом дивном интерпретацијом, а и тиме што је блистала на свакој Евровизији од првог разреда до сада. Уна је представљала Босну и Херцеговину песмом ,,Да је туга снијег“. Браво за њу!

     Друго место освојиле су девојчице из одељења 8/2. Оне су представљале Азербејџан песмом „Мата хари”, и проверено – њихов је наступ био омиљен многим девојчицама и дечацима из наше школе.

     Треће место, а можда и награду публике, судећи по аплаузу, освојило је одељење 5/1 које је представило Русију одличном изведбом песме „Бабушки” са Евровизије.

      Ни остале групе нису биле ништа лошије, свака је тачка била најбоља на свој начин, зато су организатори одлучили да свакој од њих доделе посебно признање:

• Најслађи наступ имале су девојчице из 1/1, представнице Украјине;
• Титулу „најсимпатичнијих” понеле су девојчице из 2. разреда, представнице Аустралије;
• Најбоље увежбани по мишљењу организатора били су малени Шпанци из Прасковча;
• Најбољи ритмички наступ извеле су ученице 8/1 (САД);
• Најдинамичније су биле Немице из 6/1;
• Титулу најнеобичнијег понео је свакако је већ споменути наступ који је представио Азербејџан (8/2);
• Најсложнија група је представила Македонију, то су ђаци трећаци из Ражња;
• Група која је представила Русију оставила је и утисак као најоригиналнија (5/1);
• Дечаци из 1/1 који су представљали Србију проглашени су за најопуштенију групу;
• Највредније учеснице по мишљењу организатора биле су представнице Југославије (7/1, 7/2 и 5/1);
• Највеселији су били малишани из Црног Кала (Србија и Црна Гора)
• Најразигранији – наши четвртаци из Ражња који су представљали Хрватску;
• Представнице Индије, девојчице из 5/2, понеле су титулу најтајанственијих;
• Наступ одељења 6/1 (Португалија) оцењен је као набомбастичнији;
• Наступ Босне и Херцеговине (Уна Крстић) – најемотивнији;
• и на крају, наступ девојчица из 7/1 добио је награду као вокално и језички најзахтевнији.

     На хуманитарној акцији продавањем крофница сакупљено је преко 20.000, 00 динара, и за то дугујемо захвалност публици али и запосленима и ученицама школе које су те крофнице направиле, украсиле и лепо спаковале за ову акцију.

Све у свему, активност звана „Хуманитарна новогодишња Евровизија” успешно је реализована по десети пут. Кад је први пут одржана, данашњи ученици осмог разреда још нису пошли у школу…. За све ове године, донела је многима пуно среће и радости,  многи су схватили сврху њеног постојања, али неки на жалост и нису… Све у свему, мало се уморила од жеље да буде добра свима и сазнања да је то немогуће, и време је да уступи место неким свежијим и другачијим дешавањима… Хвала свима који су јој се радовали, свима који су помогли, учествовали, незамерали несавршености и свима који су овај догађај испоштовали и увеличали!

     Видимо се у новој години са новим идејама! Срећно свима!

Идејни творац и организатор школских Евровизија
Наставница Енглеског језика
Драгана Ђокић

Радионице израде украса од рециклажног материјала

     У новогодишњој недељи ученици осмог разреда су са својим разредним стрешинама организовали радионице на којима су израдили новогодишње украсе за јелку. Овом приликом још једном је дошла до изражаја креативност наших ученика. У пријатној атмосфери на часу одељењског стрешине, вођени знањем о важности рециклаже за одрживи развој, настали су многобројни интересантни предмети. Погледајте и закључите сами!

Слободанка Рогановић,
наставник биологије

     Дана 15. 12. 2023. године у одељењу 6/1 одржан је угледни час на коме је реализована наставна јединица – Полигон свестраности. Реализатори часа су били Бебица Спасић, наставица музичке културе, Душан Ракић, наставник физичког и здравственог васпитања, Славица Митић Живковић, наставница технике и технологије и Марина Цветковић, наставница грађанског васпитања.

     Ученици су били  подељени на две екипе – Вукови и Ватрице. Полигон је био подељен на 4 станице: грађанско васпитање, музичка култура, физичко и здравствено васпитање и техника и технологија. Екипе су  одмериле своја знања и вештине из ових предмета.

     Прва станица била је „Дрво проблема” из грађанског васпитања. Ученици су добили готову шему дрвета. Стабло представља проблем (лош успех одељења), корен су узроци, један део грана су последице проблема, а други део су идеје за решење проблема. Добијене картице такмичари су проучавали и  разврврставали на одговарајућим местима на дрвету. 

     Друга станица је била музичка култура. Задатак ученика је био спајање парова. На картицама су одштампани основни музички појмови и њихова објашњења. Такмичари су имали задатак да их повежу.

     Трећа станица је додељена физичком и здравственом васпитању. Тема су била кошаркашка правила. Након одговарања на питања уследила су по пет слободних бацања.

     Последња станица је била техника и технологија. Такмичари су показали знање о изградњи јавног пута. На макети јавног пута ученици су обележавали сваки део и његов назив.

     На крају је уследила завршна активност – игра „музички балони” која се ученицима изузетно допала јер је била динамична, занимљива и праћена музиком. Ученици су на стопалима имали балоне. Уз плес су имали задатак да испуцају балоне супарничкој екипи.

     Све активности су у попуности реализоване. Победу је однела екипа Вукови. Након проглашења победника, сви учесници су награђени слаткишима.

     Часу су присуствовале директор школе, Драгана Живановић, педагог школе, Милица Динић, Јасмина Тодоровић, наставница француског језика и Драгана Ђокић, наставница енглеског језика.

                                                                       Марина Цветковић,
наставник грађанског васпитања

     Светски дан борбе против сиде обележава се сваког 1. децембра од 1987. године када је први пут проглашен. Ове године обележили смо у нашој школи овај значајан дан у петак, 1. 12. 2023. године активностима Ученичког парламента који је за ученике 7. и 8. разреда и запослене припремио црвене тракице, које симболизују подршку особама оболелим од сиде.

     Обележавање Светског дана борбе против сиде помогли су и представници Црвеног крста Србије из Ражња, Милован Петковић, председник и Надица Јанковић, као и представница Дома здравља „Др Милорад Михајловић” Сања Бранковић, патронажна сестра, који су у четвртак 7. децембра, одржали предавање ученицима 8. разреда о овој тешкој и неизлечивој болести.

     Најпре је патронажна сестра упознала ученике са начинима преноса, заштитом од заражавања ХИВ вирусом, као и разликом између ХИВ позитивне и особе оболеле од сиде, а након тога су ученици постављали питања о начинима превенције и самозаштите од заражавања ХИВ вирусом.

     На крају предавања, представнице Ученичког парламента су ученицима и гостима поделиле брошуру о начинима преноса овог вируса и како се заштитити, коју је Ученички парламент припремио у сарадњи са наставником ликовне културе у оквиру активности Обогаћеног једносменског рада.

Милица Динић,
педагог школе

      Дана 6.12.2023. године посетили су нас представници гимназије „Светозар Марковић” из Ниша и наше ученике 8. разреда упознали са образовним профилима које ова школа нуди и условима уписа.

     Овом приликом се захваљујемо директорки гимназије, проф. Милици Милосављевић и педагогу Александри Петковић на сарадњи.

     Надамо се да ће ова средња школа бити избор наших ученика.

     Више информација на страници: https://gsm-nis.edu.rs/

Милица Динић,
педагог школе

„Открићеш годинама да имаш две руке… Једну да помажеш себи и другу да помажеш другима.”

     Поводом Међународног хуманитарног дана који се широм света обележава 23. новембра, у ОШ „Иван Вушовић” у Ражњу, на предлог Ученичког парламента, организована је хуманитарна акција под називом „Рука руци” у циљу прикупљања помоћи породицама којима је она неопходна. Ученици наше школе, њихови родитељи, хранитељи, комшије су се и овог пута радо и у великом броју одазвали нашој хуманитарној акцији. Топла гардероба, обућа, средства за личну хигијену, слаткиши, грицкалице и играчке спаковани су у новогодишње пакетиће и прослеђени Црвеном крсту општине Ражањ, који ће овим заједничким хуманим гестом некоме улепшати предстојеће празнике.

     Овом приликом се захваљујемо свим ученицима наше школе, њиховим родитељима, хранитељима и драгим комшијама који су својим доприносом подржали реализацију још једне хуманитарне акције ове школе великог срца.

     Захваљујемо се и представницима Црвеног крста општине Ражањ на одазиву и сарадњи.

     Не заборавимо! Хуманост се развија васпитањем и чињењем умножава. Зато учимо децу да чине добра дела, да буду брижни и саосећајни људи, који ће у чињењу доброг доживети личну сатисфакцију. Учимо их да буду хуманисти!

Милица Динић,
педагог школе

     С обзиром на специфичне околности у којима се налази наша школе због грађевинских радова који се изводе унутар зградње, овогодишња прослава Дана школе реализована је 17. 11. 2023. године у нашој спортској сали. У том духу је припремљен и пригодан програм. Свечани део програма чинили су химна школе, обраћање директора и наше мале певачице, Мирјана Костић и Уна Крстић, ученице 8. разреда, и учитељица из истуреног одељења у Црном Калу Јелена Живадиновић. За распеван дух били су задужени хорови млађих и старијих разреда које је припремила наставница Музичке културе Бебица Спасић, а за здраво тело наши мали другари из Прасковча са својим учитељицама Весном Столић и Јеленом Жикић и две ритмичке групе састављене од ученица 5. и 8. разреда са наставницом Физичког и здравственог васпитања Марином Цветковић. У програму су учествовали и наши мали спортисти, каратисти, кошаркаши, фудбалери и гимнастичари, чланови спортских клубова из Ражња и окружења.

     Публика и гости, који је испунили школску салу, понели су са собом пуна срца и осмехе на лицима што је највећа награда за труд свим ученицима и наставницима који су учествовали.

Предраг Барјактаровић,
наставник Српског језика и књижевности

Професионална оријентација

     У оквиру пројекта „Знањем до посла”, који подржавају владе Швајцарске и Србије, нашу школу су данас посетиле каријерни практичари Сања Џакула и Катарина Јагодић. Оне су обавиле разговор са ученицима осмог разреда, објасниле им циљеве пројекта и упознале их са алатима који се користе у оквиру каријерног саветовања. Посебно су истакнути Basic check тест и Реални сусрети. Basic Check тест представља процену ученичких способности и склоности, док Реални сусрети подразумевају сусрет ученика са представницима различити професија. Циљ данашње посете, као и целог пројекта, је да ученици спознају сопствене способности и потенцијале како би донели адекватну одлуку о избору будућег занимања. Договорен је наставак сарадње на обострано задовољство.

Јасмина Јевтић,
наставница Енглеског језика,
руководилац Тима за професионалну оријетнацију

Уради нешто драстично да смеће постане фантастично!

     Друштвено-одговорна акција намењена је свим школама широм Србије које желе да своје ђаке подстакну на подизање свести о одрживом развоју и заштити животне средине. Француско-српска привредна комора организовала је такмичење међу школама и позивани  су ученици да направе конструкције од отпада који ће сами сакупљати. Позив за учешће намењен је ученицима 4. разреда основних школа широм Србије.

     Ученици четвртог разреда  наше школе учествовали су у овој акцији.

     Конструкција од отпада на тему: „ОЛИМПИЈСКЕ ИГРЕ” у контексту предстојећих ОИ у Паризу 2024. године

     Назив конструкције: Олимпијада живота

     Кратак опис конструкције:  У жељи да се код деце од најранијег узраста развија свест о значају заштите и очувања животне средине и због потребе да се на време почне са стварањем позитивних  навика управљања отпадом, одлучено је да се направи конструкција „Олимпијада живота”. Идеја је инспирисана темом  „Олимпијске игре” у контексту предстојећих олимпијских игара у Паризу 2024. године.

     Идеја је  била да се,  попут спортских активности на олимпијском стадиону, прикажу активности на очувању животне средине  и да то буду   дисциплине у којима  се остварују и примењују свакодневне активности  у вештинама као што су: разврставање отпада, проналажење и осмишљавање начина рационалног коришћења воде, ветра и сунца, као обновљивих извора енергије. Како би се очувала животна средина, требало би да се поштују еколошка правила, као и у спорту,  и  такође да се води рачуна о важности одрживог развоја. У складу са тим требало и да деца од најранијег узраста почну да размишљају да  рационално користе разне производе, да се у природи не би правиле велике количине отпада .

     Ученици су подстакнути овом идејом радо прихватили изазов прављења конструкције од различитог отпадног материјала.  Израђивали су лутке које представљју спортисте и спортске реквизите, различите макете од  рециклажног материјала, који су претходно сакупили. Руководили су се темом Олимпијских игара у Паризу и играјући се истовремено учили о знаменитостима  у Паризу,  и по чему је Француска препознатљива. Док су радили ученици су усвајали и појмове о обновљивим врстама енергије. Правили су макете зграда са соларним панелима, макете ветрењача који би требало да замењују друге врсте извора енергије. Део конструкције су израдили с намером да се истакне значај  природе, шуме, биљака и животиња, јер је повећањем количине отпада у природи, води и ваздуху, угрожен опстанак биљака, животиња и људи.

     Деца су радо прихватила рад на изради конструкције током часова ликовне културе и слободних активности, ликовне секције. Истовремено су учили и играли се. У заједничком тимском раду градили позитивне људске вредности као што су истрајност, креативност, сарадња, брига за друге и одговорност према природи на дуже стазе, за будуће генерације.

     Материјали који су коришћени  за израду конструкције: пластичне и папирне чаше, различита фолија, пластичне разнобојне кесе, ролнице папира, картонске кутије, пластични базен, различити папир, самолепљиви папир, селотејп траке, папирне самолепљиве траке, самолепљиве тапете, ролнице од алуминијумске и пластичне фолија, алуфолија, пластичне и папирне сламчице, делови пластичних флашица и затварача,стиропор, папирне корпице за колаче, масе за обликовање, делови играчака и сличица од папирних украсних кеса, лепак, канап.

     ОШ „Иван Вушовић” прошла је у финале акције Конструкција од отпада.

Снежана Радисављевић,
наставник разредне наставе

     Ниједна борба није лака, као што ниједан пут није потпуно прав и без препрекâ. На том, па назаваћемо га „животном путу” безброј је успона и падова. Понекад се догоди да сами, без ичије помоћи, морамо њиме корачати, ослонити се на себе саме. Међутим, постоје људи који нам у такозваним „најмрачнијим временимаˮ пруже своју руку, помогну нам да устанемо, да се усправимо и наставимо даље, без обзира на то колико тешко било. Оно што је важно јесте чињеница да те и такве људе никада не заборавимо, да их носимо у себи као највеће драгоцености, јер они то и јесу. Ово говорење о борби и помоћи је двоструко – односи се на Вуков животни пут, али и на чуваре његовог лика и дела – наше ученике.

     Наиме, говорећи о једном од највећих имена српске историје, ми, заправо, говоримо о себи – о ономе ко смо и шта смо до сада постигли. Неко ће можда рећи да нас је Вук Стефановић Караџић поново ујединио (путем обележавања Вукове недеље), међутим, то није сасвим тачно. Уједињени смо свакодневно, у сваком тренутку и на сваком месту; уједињени смо чак и онда када ћутимо, јер нам је он омогућио то јединство путем најсавршенијег писма на свету и језика који је чувар нашег идентитета. Свему томе треба придодати и све оне стихове, изреке, питалице, пословице, загонетке, приче, анегдоте, легенде које отварају врата наше прошлости како их не бисмо заувек запечатили. И све док будемо неговали и чували оно што је он марљиво прикупљао, оно што је својом реформом учинио за наш језик (за нас) и правопис, постојаћемо и функционисаћемо као једно.

     Наравно, задатак који нам је оставио није нимало лак, али сва лепота лежи у њему. Да је то заиста тако, могу нам посведочити наши ученици који су вредно и са великом посвећеношћу истражили Вуков живот и рад, као и обичаје који су обележили његову епоху. Ученици одељења 8₂ су након истраживања урадили паное и презентацију која се односи на горе наведене појмове. Њима су се придружили и ученици петог разреда који су истражили и урадили пано који се односи на живот и обичаје из прошлости нашег краја. Сви заједно су у уторак, 7. новембра, одржали предавање ученицима другог разреда. Циљ нам је био да упознамо наше најмлађе ученике са вредностима које су свеприсутне и којих се треба придржавати. Такође, путем питања, проверили смо учинковитост самог предавања. На крају, ученица четвртог разреда, Емилија Милошевић, поделила је ученицима другог разреда обележиваче за књиге са ликом Вука Караџића, пословицама и „креативном азбуком”. Самом предавању присуствовале су педагог школе – Милица Динић и наставница енглеског језика – Јасмина Јевтић.

     Свој допринос обележавању Вукове недеље дале су и ученице седмог разреда – Катарина Радосављевић, Лана Пешић и Дуња Голубовић које су писале о Вуку, његовом животном путу и раду, као и ученице Даница Радојевић и Анастасија Миловановић чији је допринос био у виду песама посвећених Вуку Караџићу.

     Путева има много… Догоди се да понекад залутамо, али док имамо њих никада се нећемо изгубити – стога, хвала Јовани Тодоровић, Јани Димитријевић, Мини Радојевић, Јовану Стојановићу, Јовану Ђукићу, Дари Јоцић, Тамари Милошевић, Петри Миловановић, Војину Динићу и Вукану Милојковићу.

Вук Стефановић Караџић

Док заједно учимо и стварамо,
врата прошлости лагано отварамо.
Гледамо она неукротива писмена,
она која дуго чекаше нека боља времена…
Видимо лица и рад свих његових претходника,
али и марљиви труд следбеника…

Једно име, свима нама добро знано,
никад неће постати туђе, страно.
То је име нашег Вука,
симбола српског језика.
Оно је свуда око нас и у нама самима,
чује се, чита и пише данима, данима…

О њему слушамо и када се речи не изговарају
и када се неке нове „идејеˮ стварају.
Оно нас чува и опомиње,
да без језика и писма не долази свитање.
Говори да сте ви, децо, чувари највећег блага,
наш источник, покретач и снага.
У вашим рукама је моћ очувања,
путем залагања, писања, читања, знања…

Најсавршеније писмо на свету
подарио је сваком нашем детету,
омогућивши му да расте без икаквих брига,
са пуном торбом разноразних књига…
И зато будите увек чувари нашег језика,
јер та „мала бригаˮ  изузетно је велика!

„Језик је хранитељ народа, докле год живи језик, докле га љубимо и почитујемо, њим говоримо и пишемо, прочишћавамо га, умножавамо и украшавамо, дотле живи и народ; може се међу собом разумијевати и умно сједињавати; не прелива се у други, не пропада.”

Вук Стефановић Караџић

Јована Крстић,
наставница српског језика