У оквиру Програма здравствене заштите у нашој школи се већ годинама уназад спроводи Always едукативни програм одобрен од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања. Always едукативни програм „Шта треба да знаш о пубертету” ове године је реализован онлајн 4. 5. 2023. године, у просторији школе.

     Предавање је било намењено ученицама 5. и 6. разреда, а сврха предавања била је едукација девојчица о психофизичким променама које настају током пубертета, као и образовање девојчица о хигијени и нези у пубертету. Ученице су имале прилику да прошире своје знање, као и да добију одговоре на питања и дилеме.

     Овом приликом још једном се захваљујемо предавачу Јелени Филиповић.

Милица Динић,
педагог школе

     Дана 10. 5. 2023. године, основну школу „Иван Вушовић” посетили су представници Полицијске станице у Ражњу и ученицима 8. разреда одржали предавање на тему: Насиље као негативна друштвена појава (где је посебан фокус био на превенцији вршњачког насиља), Злоупотреба алкохола и дроге – превенција и Рад саобраћајне полиције.

     У оквиру Програма професионалне оријентације ученика завршних разреда основне школе, у фискултурној сали ОШ „Иван Вушовић” и ове године традиционално је организован Сајам средњих школа.

      Сајам средњих школа организован 12. 5. 2023. године, био је намењен ученицима 7. и 8. разреда, као и родитељима ученика 8. разреда. Циљ организације Сајма био је да се ученици и родитељи упознају са различитим образовним профилима које средње школе нуде, са условима уписа, као и са могућностима наставка даљег школовања и запослења.

     Осим штандова на којима су били изложени промо материјали, модели и производи који се користе у настави, представници средњих школа презентовали су образовне профиле школе путем видео презентација, након чега су ученици и родитељи имали прилику да обиђу штандове и детаљније се информишу о појединим образовним профилима.

     Ове године Сајму средњих школа у основној школи „Иван Вушовић”, присуствовале су следеће школе:

• Биотехнолошка школа – Алексинац
• Машинско – електротехничка школа – Параћин
• Средња школа „Бранислав Нушић” – Сокобања
• Технолошка школа – Параћин
• Млекарска школа „Др Обрен Пејић“- Пирот
• Школа за основно и средње образовање „Веселин Николић” – Крушевац
• Техничка школа „Прота Стеван Димитријевић” – Алексинац

     Овом приликом се захваљујемо професорима и ученицима средњих школа на сарадњи и пружању могућности будућим ученицима да сазнају све што их интересује о образовним профилима које средње школе нуде.

 Милица Динић,
педагог школе

     Пут Доситеја Обрадовића увек је био вођен жељом за стицањем нових знања и учењем. Био је учитељ и ученик у исто време, јер је схватао да човек треба да учи и напредује целог живота. Најпознатији научници, савременици и следбеници Доситеја и његовог учења рекли су да је „Доситеј једна од најлепших и најразвијенијих личности које је цела наша раса дала”; „новатор и иницијатор какви се ретко виђају, један од оних људи који стварају епоху и остају као путовође целога једнога народа”; „творац сувремене народне просвете српске”. Доситеј је творац идеје да се пише на народном језику, како би књиге биле разумљиве свима који тим језиком говоре. Тиме Доситеј први свесно ствара праву националну књижевност на чистом народном језику – намењену свим слојевима српског народа ма где се он налазио, па га слободно можемо назвати претечом Вука Караџића.

     Вођени жељом да наши ученици и ми будемо достојни следбеници наших знаменитих предака, Доситеју Обрадовићу у част, 28. 4. 2023. године, организовали смо квиз у коме су ученици трећег и четвртог разреда наше школе показали колико знају о њему. Веома смо поносни на чињеницу да је велики број наших ђака показао изузетно знање о Доситеју Обрадовићу постигавши максималан број поена.

Списак награђених ученика у квизу о Доситеју Обрадовићу

ТРЕЋИ РАЗРЕД

1. место (10/10 поена)

• Михајло Марковић, 3/9 (најбржи – 1 минут и 16 секунди)
• Неда Петковић, 3/8
• Тара Милошевић, 3/1
• Кристијан Димитријевић, 3/1
• Леонтина Велисављевић, 3/1
• Маша Вујчић, 3/1
• Анастасија Нешић, 3/4

2. место (9/10 поена)

• Емилија Милошевић, 3/1
• Лука Антић, 3/7

3. место (8/10 поена)

• Алекса Ивановић, 3/1
• Илија Марковић, 3/1
• Хелена Тошић, 3/1

ЧЕТВРТИ РАЗРЕД

1. место (15/15 поена)

• Михајло Пешић, 4/7 (најбржи – 2 минут и 51 секунда)
• Анђелка Миленовић, 4/1
• Дара Јоцић, 4/1

2. место (14/15 поена)

• Матеја Трифуновић, 4/7
• Марта Радовановић, 4/1
• Петра Миловановић, 4/1
• Војин Динић, 4/1
• Тамара Милошевић, 4/1

3. место (13/15 поена)

• Данило Јовановић, 4/1
• Лена Радисављевић, 4/1
• Јован Нешић, 4/4
• Василије Станојевић, 4/1
• Касија Стојковић, 4/10
• Лана Живановић, 4/10
• Александар Радојковић, 4/10

Весна Столић,
наставник разредне наставе

     У четвртак 24. 04. 2023. са почетком у 10 часова, сви ученици 8/2 су приступили онлајн Међународном испитивању рачунарске и информационе писмености ICILS 2023.

     Испитивање је трајало 3,5 сата уз тачно одређену временску динамику са предвиђеним паузама. Директор школе Драгана Живановић  је обезбедила ученицима и освежење и ужину.

     Обезбедили смо да се испитивање одвија без потешкоћа и на стандардизован начин. Тиме смо значајно допринели ICILS 2023 циљевима за побољшање квалитета наставе и учења рачунарске и информационе писмености ученика у Републици Србији.

     Сврха ICILS испитивања је да, у различитим земљама, истражи начине на које млади људи развијају рачунарску и информациону писменост (у даљем тексту CIL) како би могли да буду функционални у дигиталном свету. Да би се ово постигло, испитивање даје информације о постигнућима ученика на CIL тесту који се спроводи коришћењем рачунара. Такође, прикупља податке о навикама ученика у вези са коришћењем рачунара и других дигиталних уређаја. Неки од ових података су исходи, а други доприносе ширем контексту у којем се CIL развија код младих људи. Додатне контекстуалне информације односе се на порекло ученика и податке прикупљене од наставника, школа и образовних система о политикама, ресурсима и педагошким методама по којима се CIL предаје и учи. Ово испитивање се заснива на претходним истраживањима CIL-а и представља одговор на све већи значај познавања ИКТ које дају могућност људима да ефикасно функционишу у дигиталном свету, као и на потребу да креатори образовне политике и образовни системи боље разумеју контекст и исходе ИКТ образовних програма у њиховој земљи.

     Поред тога, испитивање такође испитује алгоритамски начин размишљања ученика (у даљем тексту CT) на којем се заснивају програмирање, управљање подацима и коришћење рачунара за решавање проблема.

Инструменти који су достављени ученицима

     Ученици су радили два CIL тест модула, два CT тест модула и упитник.

• Тест рачунарске и информационе писмености (енгл. Computer and information literacy, у даљем тексту CIL). CIL тест-инструмент састоји се од седам 30-минутних тест модула. Сваки тест модул се састоји од низа задатака који процењују различите CIL вештине које су обједињене темом. Сваки ученик ће радити два од седам модула.
• Упитник за ученике. Упитник за ученике садржи информације о начину на који ученици користе рачунаре (укључујући различите програме и апликације) у школи и ван ње, њихове ставове у вези са употребом технологије, самопроцену знања и питања везана за социјални контекст из којег долазе. За попуњавање упитника предвиђено је 25 минута.
• Тест алгоритамског начина размишљања (енгл. Computational thinking, у даљем тексту CT). CT тест-инструмент састоји се од четири 25-минутних тест модула. Сваки тест модул се састоји од низа задатака који процењују различите CT вештине које су обједињене темом. Сваки ученик ће радити два од четири модула.

     Испитивање су у нашој школи спровеле координатор ICILS  испитивања у нашој школи Милица Динић и тест администратор Анета Петровић.

Анета Петровић,
наставник Информатике и рачунарства

     Књига представља широко пространство знања из којег можемо доста да научимо. Поред тога, одређене књиге нам помажу да, читајући, одлутамо у неки други свет, обасјан маштом, сновима и неописивом срећом. Поистовећујући се са главним актерима радњи које читају, како деца, тако и одрасли, могу доживети потпуно нову реалност. Многи кажу да је књига човеков „најбољи пријатељ”, што је, сложићемо се, истина.

     23. април је у свету познат као Светски дан књиге. Тим поводом, ученици наше школе, потрудили су се да на својствен начин обележе овај важан дан. Донели су своје омиљене књиге и друговима из одељења читали најзанимљивије делове из њих. Са осмехом на лицу разговарали су о томе, зашто им је баш та књига омиљена, који су главни ликови и кроз које подухвате пролазе, како би остварили циљеве.

     На самом крају, дошли смо до закључка да читајући књиге, долазимо до богаћења речника, вежбамо читање и учимо о животу и за живот.

     Као што је рекао француски књижевник, Гистав Флобер: „Читај да би живео!ʼʼ”

Јелена Живадиновић,
наставник разредне наставе

Ускршња хуманитарна продајна изложба

     Рекоше да је у животу све пролазно и да у то „свеˮ убрајамо и себе саме. Рекоше и то да је овај свет обавила тама; да губимо или да смо потпуно изгубили осећаје вредности, поштовања, међусобног размевања. Рекоше да тонемо и да се из тог глиба не можемо ишчупати. Рекоше и можда бејаху у праву… Међутим, данас, 6. априла, ученици наше школе су се супротставили тим тврдњама – попут непробојног штита стајали су и бранили оно у шта верују: да љубав побеђује све; да уједињени мењамо свет; да је хуманост и даље присутна; да је светлост увек јача од таме! Још једаред су нам одржали лекцију о доброти и непролазности свега чистог! Наиме, (на)учени примерима својих наставника, учитеља, педагога, директора школе, својих родитеља, помоћног особља показали су нам као и на који начин постајемо бољи људи – једном речју, показали су нам како се постаје Човек.

     Са доласком једног од најважнијих хришћанских празника – Ускрса – дошла је и светлост дељења, помагања, среће… Овог пута наши ученици су поделили своје ускршње радове и на тај начин допринели организацији хуманитарне продајне изложбе. Штанд са ускршњом декорацијом био је постављен у холу школе, где су, како ученици, тако и родитељи, мештани и сви запослени, могли да купе радове и на тај начин обоје Ускрс нашим ученицима којима је потребна помоћ и подршка. Ускршњом продајном изложбом прикупљено је 14.740 динара.

     Можда понекад помислимо да не можемо пуно учинити; можда будемо љути или заплачемо због тога; можда, чак, и посустанемо, али оно што је важно јесте чињеница да не одустајемо! Не одустајемо од нашег „малогˮ, од доброте, од саосећајности; од тога да останемо људи – свако на свој начин; свако колико може – јер знамо да живот нема цену, као што је знао и Он када је за нас умирао и поновним рођењем доказао победу живота над смрћу.

     Захваљујемо се свим учесницима што су били ту за нас, испружили своје руке и све нас повезали. Хвала вам што, речима, делима, погледима, сопственим постојањем, изговарате ону реченицу која враћа наду, греје душу и буди живот – хвала вам што сте на више начина изговорили: „Ту сам за тебеˮ!

Јована Крстић,
наставница српског језика и књижевности

     Од 2015. године, у организацији Европске банкарске федерације у марту месецу обележава се Европска недеља новца. Европска недеља новца има за циљ да подигне свест јавности о бенефитима финансијске едукације. Удружење банака Србије, у сарадњи са бaнкама,  по девети пут организовала је обележавање Европскe недељe новца низом активности. Централни догађај и ове године је било одржавање Европског квиза новца за ученике 7. и 8. разреда основне и 1. разреда средње школе у организацији Удружења банака Србије и уз подршку Министарства просвете Републике Србије.

     Наша школа је ове године први пут учествовала у Европском квизу новца. Све активности у вези са овим квизом спровели су Анета Петровић, наставница Математике и Информатике и рачунарства и Владимир Анђелковић, наставник Хемије. У недељама пре одржавања квиза сви заинтересовани ученици су се регистровали  за квиз преко званичног интернет сајта Удружења банака Србије. Сам квиз одржан је 23. 3. 2023. године у 14:00 часова у специјализованој учионици за математику. Квиз је релизован на начин да су ученици гледали филм на званичном јутјуб каналу Удружења банака Србије и одговарали на питања из филма преко апликације Kahoot! на својим мобилним телефонима. У квизу се такмичило укупно 11 ученика 7. и 8. разреда наше школе.

     Након одржаног квиза ученици су поделили утиске са наставницом Анетом Петровић да им је квиз био занимљив и да им се свидео начин реализације, али да су питања била тешка. Већина ученика је изјавила да ће учествовати и наредне године уз обећање да ће се боље припремити.

Владимир Анђелковић,
наставник хемије

     У уторак 14. 3. 2023. године ученици од петог до осмог разреда су са наставницом Анетом Петровић обележили „Дан броја π”.

     Ученици су одгледали презентацију о броју π коју је припремио ученик 7/2 Јован Ђукић. Ученик 8/1 Димитрије Ђорђевић је одсвирао број  π. Ученици свих разреда су припремали сланише и слаткише у облику броја π, које су за време великог одмора поделили са другарима.

     За време другог часа одржан је квиз у понављању децимала броја π. За квиз се пријавило 10 ученика. Ученици су укуцавали децимале на сајту https://www.piday.org/pi-quiz/.

     Највише децимала броја π поновила је ученица 6/1 Николина Петковић и оборила рекорд школе. Николина је поновила 89 децимала броја π и освојила прво место.

Друго место – Анастасија Миловановић – 57 децимала броја π
Треће место – Јована Тодоровић 7/2 – 51 децимала  броја π
Четврто место – Јана Димитријевић 7/2- 50  децимала броја π
Пето место –   Лука Маринковић 7/1 –  45  децимала броја π
Шесто место –  Немања Ђокић 8/1 –  39  децимала броја π
Седмо место – Уна Крстић 7/2 –  26  децимала броја π
Осмо место –   Тара Тодоровић 6/1-   18  децимала броја π
Девето место – Лазар Живановић 7/1 –  16  децимала броја π
Десето место – Матија Динић 7/1 –  14  децимала броја π

     Похваљујем учеснике за изузетно професионали приступ обележавању овог дана и квизу. Ученици су на креативан и забаван начин проширили своје знање о овом тајанственом, занимљивом и бесконачном броју.

Анета Петровић,
наставница математике

     Овогодишње обележавање Дана жена у нашој школи садржало је низ лепих и интересантних активности. Непосредно пре самог празника у издвојеним одељењима реализоване су радионице са татама, дедама, браћом, на којима су израђиване пригодне честитке за маме, сестре, баке… Задовољство је било присутно међу свим учесницима, радило се у ведрој атмосфери, развијала се сарадња, маштовитост и љубав према драгим особама.

     Следећа активност је била постављање паноа у холу школе, са сликама и краћом биографијом жена које су обележиле различите епохе током наше историје. Дат је приказ жена које су се истакле у рату, уметности, науци, спорту…

     На сам Дана жена, организован је квиз за млађе основце под геслом „Кад мама није с нама” . Они су се опробали у извођењу свакодневних кућних послова и показали да могу да буду од користи и помогну мамама у раду по кући. Осим тога показали су и познавање из области кућних апарата, кухињских зачина, личне хигијене и других области везаних за свакодневни живот. Квиз су реализовале екипе ученика од првог до четвртог разреда. Водитељи су били ученици старијих разреда. Њихови другари су их у улози публике ватрено бодрили и без задршке навијали за своје екипе. За победника су обезбеђене и пригодне награде.

     Након квиза огранизован је јавни час у фискултурној сали, коме су присуствовале маме и баке ученика и заједно са наставницама и помоћним особљем вежбали уз музику. На крају час се завршио традиционалним српским колом које су чиниле све учеснице. Утисци су били веома позитивни, час је протекао у веселој атмосфери и општа порука је да се жељно исчекује још неко слично дружење.

     За сам крај обележавања овог празника постављен је шведски сто за све госте где се наставило са дружењем у лепом расположењу. Овај дан ће, по речима учесника, остати свима у лепом сећању.

Марина Цветковић,
наставник грађанског васпитања и
активности једносменске наставе